Trabajo de Ciencia

Maestra: Srta. Miriam Rivera

Clase: Ciencia

Grupo: Cuarto Grado

Fecha de Entrega: viernes 7 de abril de 2016

Tarea: 

1. El  estudiante debe realizar una investigación sobre como las industrias utilizan los procesos de fusión, solidificación, evaporación y condensación para crear productos que utilizamos en la vida diaria.
2. El estudiante debe escribir un informe con sus hallazgos y crear un afiche donde ilustra el producto y el proceso que utilizan para crearlo.
3. Mencionarán en su informe, el tipo de escala de temperatura que utiliza la compañía para llevar a cabo sus procesos de cambio y las temperaturas a las cuales someten los productos para provocar los cambios.

Rúbrica para evaluar el trabajo.

Puntualidad	5 puntos
Presentación Limpieza Organización	5 puntos
Información completa y afiche	20 puntos
Escritura	10 puntos
Láminas(no dibujos)	10 puntos

Total: 50 puntos

Enlaces:

https://www.scribd.com/doc/306535
http://iquimicas.com/proceso-industrial-de-extraccion-del-azucar-de-la-remolacha-azucarera/
http://www.ecured.cu/Solidificaci%C3%B3n
http://www.espaqfe.com.ar/evaporacion/evaporacion4.htm
https://www.chocolatesnestle.es/fabricacion-curiosidades/fabricacion-chocolate
http://www.tecnologiaslimpias.org/html/central/369102/369102_ee.htm

Trabajo de Estudios Sociales

Maestra: Sra. Elizabeth Cruz

Clase: Estudios Sociales

Grupo: Sexto Grado

Fecha de Entrega: 20 de abril de 2016

Objetivo: Breve descripción del país.

Tareas:Preparar opúsculo turístico sobre el país de Francia, Inglaterra, España.Se le asiganará un país al estudiante.

Pasos a seguir:Buscar informaciön del país asignado, tales como:

• Capital
• Moneda
• Religión
• Tipo de gobierno
• Economía
• Lugares históricos

Rúbrica:Valor 50 puntos.

Presentación	5 puntos
Introducción	5
Contenido	25
Ilustraciones	10
Originalidad	5

Enlaces
http://turismo.org/inglaterra/
http://www.inglaterra.ws/c/informacion-general/
http://turismo.org/espana/
http://www.spain.info/es/informacion-practica/sobre-espana/
http://turismo.org/francia/
http://www.francia.net/general/

Actividad de Bienvenida al Grupo de Head Start

El Sr. Christian Rosado
Nuestro Director Escolar

 El Sr. González nuestro maestro de música 
con  su grupo de banda escolar.

Nuestros estudiantes en una pantomima.

Asignación de Ciencias

Maestra: Srta. M. Rivera
Grado: Sexto
Materia: Clase de Ciencia
Fecha de Entrega: 14 de marzo de 2016

Objetivo: El estudiante comprenderá las propiedades de los átomos y las características de la materia. Conocerá que la estructura atómica es uno de los fundamentos que constituyen la estructura y composición de la materia.

Tarea:El estudiante investigará acerca de un elemento de la tabla periódica y buscará la mayor cantidad de información posible acerca del mismo. Harán un afiche publicitario  para "vender" su elemento. Por ejemplo, si un estudiante tiene el elemento oxígeno, pueden hacer énfasis en la importancia que éste tiene en la respiración humana.Pero si tienen un elemento como el Bromo, se pueden enfocar en su capacidad para retardar la flama..
Junto  con el afiche deben entregar un informe escrito sobre su elemento asignado con su descripciones físicas y químicas simples de ese elemento. Escribirán sus usos prácticos para la vida, su ubicación en la tabla periódica, la familia y el periódo al que pertenecen en tabla periódica, metal o no metal, o metaloide, su número de masa atómica.

Rúbrica:

Precision de la Información (2 páginas escritas)	30 puntos
Afiche	15
Lenguaje	10
Láminas	15
Total	70 puntos

Enlaces:
http://herramientas.educa.madrid.org/tabla/
http://www.lenntech.es/periodica/tabla-periodica.htm
http://www.periodni.com/es/nombres_de_elementos_ordenados_por_alfabeticamente.html
http://trabajossecundaria.blogspot.com/2009/10/usos-y-aplicaciones-d-elos-elementos-de.html

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Asignación de Estudios Sociales

Maestra: Sra. Morales
Clase: Sociales
Grupo: Cuarto Grado
Fecha de Entrega: viernes, 4 de marzo de 2016

Objetivos: Conocer los daños que causó el fenómeno a los cultivos y otros.

Tarea: Buscar información de cómo afectó a P.R. el Huracán San Ciriaco.

Evaluación: 10 puntos

Enlaces:
https://www.scribd.com/doc/301730094/Ciclones-en-PR-1