jueves, 20 de octubre de 2016


Trabajo de Estudios Sociales

Maestra: Sra. Cruz
Grupo: Cuarto Grado
Materia: Estudios Sociales
Fecha de Entrega: martes, 1 de noviembre de 2016

Tema: La contaminación en Puerto Rico

Objetivos: Investigar sobre las diferentes contaminaciones que afectan a Puerto Rico.

Tarea
I- Escribe una breve introducción sobre el tema
II-Contestar las siguientes preguntas:
  1. Cuáles son los principales contaminantes del aire en Puerto Rico?
  2. Cuáles son los principales contaminantes del agua en Puerto Rico?
  3. Cuáles son los principales contaminantes del suelo en Puerto Rico?
  4. Cómo ciudadano responsable que harías para minimizar el problema de contaminación en tu comunidad?
III- Ilustra con láminas, dibujos, fotos o recortes de periódicos.
IV- Incluye la bibliografía

Enlaces

martes, 4 de octubre de 2016

Maraton de Lectura
 8 de septiembre de 2016





















lunes, 3 de octubre de 2016

Trabajo de Estudios Sociales

Maestro: Sra. Elizabeth Cruz Aguirre
Clase: Estudios Sociales
Grupo: 4to grado
Fecha de Entrega: 11 de octubre de 2016

Objetivos: Definir que son los estuarios.
 Estándar: PLA 4:6  
Practica el estudio del paisajes en diversos escenarios de P.R. para                     clasificarlo (urbano, suburbano, rural, cultural, natural), e identifica cambios y los valora críticamente.

Tarea: Investigar que son los estuarios.

Pasos a seguir:
  1. Lectura y análisis de los estuarios
  2. Escribir dos oraciones sobre el tema (Introducción)
  3. Resumir que son los estuarios.
  4. Qué aprendiste sobre los estuarios.
  5. Buscar láminas sobre los estuarios
Evaluación o Rúbrica:
  • Presentación......................................... 2pts.
  • Introducción......................................... 5pts
  • Información.........................................10pts
  • Ilustración............................................ 3pts
  • Conclusión........................................... 5pts
Bibliografías: Web, Enciclopredias, Diccionarios y otros.

Enlaces:

lunes, 26 de septiembre de 2016


Trabajo de Estudios Sociales 

Maestra: Sra. Cruz
Clase: Estudios Sociales
Grupo: 4 to grado
Fecha de entrega: 30 de septiembre de 2016

Tema: Los símbolos patrios

Tarea: Buscar información sobre los siguientes símbolos patrios de nuestro país Puerto Rico.
  • Bandera
  • Escudo
  • Himno
Rubrica
Presentación...................................2 pts.
Introducción...................................5 pts.
Información...................................15 pts.
Ilustración.......................................3pts

Enlaces virtuales 

jueves, 8 de septiembre de 2016

Trabajo de Música

Maestro: Sr. González
Grado: 4 y 5
Clase: Música
Fecha de Entrega: En o antes del 20 de SEPTIEMBRE DE 2016

Objetivos: 
El siguiente es un trabajo de investigación para conocer algunos de los más grandes y reconocidos artistas puertorriqueños. 

Tarea: 
El maestro asignará el nombre de un artista puertorriqueño a cada estudiante, el cual investigará datos biográficos y las aportaciones más importantes a la música que hizo su artista asignado. Todos los artistas están relacionados con alguna rama de las artes, generalmente a la música.
El trabajo tiene dos partes, un trabajo escrito y un informe oral, con un valor de dos notas.

Instrucciones importantes:
  • El maestro indicará la fecha de entrega del informe escrito y el estudiante debe estar preparado para rendir el informe oral que se basará en la misma información encontrada y provista en el informe escrito. 
  • El informe oral se basará en compartir los detalles más importantes encontrados durante la investigación.
  • Ambos informes deben incluir la siguiente información del artista asignado: Nombre y apellidos, fechas de nacimiento y deceso si ya falleció, lugar de nacimiento, desempeño en la música (cantante, músico, compositor etc; si era músico qué instrumentos tocó, a qué grupos perteneció, etc. Si era compositor, mencionar las obras más reconocidas, cuántas obras se reconocen a él, etc. Cualquier información relevante y relacionada a la música y a sus aportaciones debe ser incluida. 
  • El trabajo debe ser escrito a mano (NO COMPUTADORA) y en papel de argolla u otro con líneas que ayude al estudiante a escribir.
  • Incluye una introducción, el contenido y una conclusión en el trabajo. Incluya alguna fotografía ya que será tomada en cuenta en la evaluación, pero lo más importante es que el contenido del trabajo sea específico.  
  • Se estará evaluando el contenido del trabajo, limpieza, puntualidad, que incluya todas las partes. Incluya además el nombre del estudiante, fecha de entrega y grado.

Rúbrica

Partes
Punto max
Muy pobre a Pobre
Pobre a Deficiente
Regular a Bueno
Bueno a Excelente


Tema cubierto inadecuadamente
Tema cubierto limitadamente
Tema bien desarrollado
Tema cubierto ampliamente
Contenido
50
0 - 20
21- 30
31- 40
41 – 50
Introducción
10
0 - 4
5 – 6
7 – 8
9 – 10
Conclusión
10
0 – 4
5 – 6
7 – 8
9 – 10
Organización
10
0 – 4
5 – 6
7 – 8
9 – 10
Plazo de entrega
10
0 – 4
5 – 6
7 – 8
9 – 10
Presentación y limpieza
10
0 – 4
5 – 6
7 – 8
9 – 10

Nota: Se recomienda el acceso a internet para conseguir la información, puede ser a través de un smartphone.
ARTISTAS ASIGNADOS A ESTUDIANTES
PARA INFORME ESCRITO Y ORAL
  
ESTUDIANTES
ARTISTAS
4TO

Camacho Moll, Solian
AMAURY VERAY
Colón Velázquez, Alexis
ANTONIO PAOLI
Colón Velázquez, Luis E.
ARTURO SOMOHANO
Cruz Rodríguez, Carmelo
CATALINO CURET ALONSO
De Jesús Cruz, Alexandra
CHEO FELICIANO
Estremera Martínez, Emmanuel
HECTOR LAVOE
Irizarry, Jocohonia
EDNITA NAZARIO
Mercado Duent, Valeria
JUAN MOREL CAMPOS
Oconner Daliot, Kenner
MANUEL GREGORIO TAVARES
Rodriguez         Milaidy
LUIS A. FERRÉ
Román Irizarry, Willeyshka
ROSELYN PABÓN
Velázquez Arroyo, Luis Jonathan
RUTH FERNÁNDEZ


5TO

Collazo Serrano, José Ángel
AMAURY VERAY
Dominicci Rivera, Emily
EDNITA NAZARIO
González Santos, Emanuel
CHEO FELICIANO
González Santos, Lemuel
ROSELYN PABÓN
Laracuente Velázquez, Héctor
HECTOR LAVOE
Pérez Rivera, Nayeli
CATALINO CURET ALONSO
Rodríguez Ortiz, Neysha M.
ANTONIO PAOLI
Rodríguez, Miguel Ángel
RUTH FERNÁNDEZ
Santiago Olmo, Shelliam M.
LUIS A. FERRÉ
Vélez Colón, Yadiel Joel
JUAN MOREL CAMPOS


  
Enlaces virtuales:


martes, 30 de agosto de 2016

Clase de Ciencia
Unidad 4.1
La metodología de la ciencia en el estudio de las estructuras.
Estándares: 4BCB.1 E.M.1

Objetivo: El estudiante mediante una serie de láminas identificará efectivamente instrumentos de laboratorio.

Tema: Cuál es mi nombre y para que se usa?


Trabajo en el salón de clases.






jueves, 25 de agosto de 2016

  Actividad de Lectura
   Bimbo va a la escuela
Cuento: El Tesoro Escondido
22 de agosto de 2016